中学时代的生涯（新编）（十四） 作为一名中学生读者，我急切希望Jean Valjean能够移居他国，摆脱警方无休止的纠缠，去重建他的生活。我急切希望故事到此结束。然而，巴黎发生了一场贫民的暴动。Marius和其他青年支持叛乱者。他们在街头垒起路障，与政府军对峙。叛乱被镇压。Jean Valjean找到了受伤倒地的Marius。他背起年青人，通过巴黎地下水渠，步履艰难地走了出来。在一个安全的去处，Marius得到Cosette的看护。 Jean Valjean冒着Javert追捕的威胁，舍命拯救了Cosette。这次他背着Marius离开巷战的现场...

中学时代的生涯（新编）（十三） Madelaine大爷被尊称为“市长先生”。警察局新上任一位督察员(inspecteur)。他的仪表和气势刚正不阿。深藏在浓眉下的眼睛闪着冷光。夹在两侧浓黑胡须之间，突起一根鼻梁。一顶礼帽遮住他的前额。线条强硬的下巴深藏在挺直的衣领中。他就是Javert。《Les Miserables》中必不可缺的人物。 Javert的信条坚定不移。“法庭对重案罪犯的判决不可能错误”，“苦役犯是坏人，不会变成好人”，“维护社会安全是警察局的职责”。他在Digne市警察局任职期间，已经发现有一名苦役犯，出狱后...

中学时代的生涯（新编）（十二） 可能在初中三年级暑假，我第一次阅读雨果写的《悲惨世界》（《Les Miserables》），共5大部，依次分为：Fantine，Cosette，Marius，L’Idylle Rue Plumet和Jean Valjean。第一次我只读了第一部(Fantine)的第1、第2章。每章又分14篇文章。我费了牛劲，勉强读完第2章的14篇文章，仅仅是全书的开卷，就停了下来。我记住了两个人物：Jean Valjean和Digne当地的一位主教。        《悲惨世界》原文版分4册  Jean Valjean打破商店的玻璃，伸手进去偷了一只面包，被抓...

2019-4-29 （十） 在中法学校求读，给我提供了特殊的机会，在校读法国历史，在家读中国古文。双重文化教育引发了我天真的好奇心。法语历史课告诉我们，法国人的老祖宗是高卢人，部族首领是Vercingetorix。课文中有他的全身塑像，故记住了。历史课讲的较多的是路易XIV（号称“太阳王”）。他缔造了法兰西的繁荣盛世。自以为了不起，频频发动战争，国库亏损。拿破仑乃理所当然的大人物。他东征西伐，开疆拓土，一心想当上欧洲霸主。最后兵败滑铁卢，被英普联军放逐，死在Saint Helene岛上，灵柩回巴黎。这两位...

2019-4-29 （九） 1946年在高中下半学期，我曾写过几篇“奇文”，法语作文属家庭作业。修士先在上课时，提出题目。有一次，命题“水与火的对话”，授意我们写出水与火都是人类需要的，如江河水利呀，以火取暖、烧菜做饭等等。学生按照上述构思，作文不至于不得要领。我回到家中，拿起笔来，不知哪里来了灵感，反其道而言之，写火与水的争吵，相互指责对方造成的灾祸，打了起来。结果引发大规模核爆炸。地球碎片洒落到宇宙星上，那里的人不明白埙石从哪里来。经学者证实，大众惊呼：“呀！地球毁了”。我的结论：“...

2019-4-29 （八） 中法学堂的初级班，相当于小学最后的学年，懵懵懂懂开始学法语。最初由中国老师执教。法语课本共分厚厚的3册，课本内容按学年顺序渐进。课本的编写由浅入深，充分考虑到学生智力发展的过程。初三和高中班，方能读上第3册。作为辅导课本，还有Lectures et Dictees（朗诵和听写）等，一概列入考试范围。严格的教学，打下了我法语的基础。 第1册课本，先讲24个字母，书写一如英语。接着学元音（voyelles）和辅音（consonnes），始知拼音法，识几个字，再认简单的名词和语句。孩子们学老师...

2019-4-29 （七） 法国修士属另一类人群。副校长一条粗壮大汉。脱下修士黑色道袍，够得上拳击运动员的体魄。修士中唯独他一人跨骑一辆山炮台重型摩托车，呼啸来去，煞有威风。他笑起来爱歪着嘴脸，一眼微闭。富有生趣。我们上初级班的都是未成长的儿童，比他矮了大半截。每晚放学，他亲自站在操场的校门口，目送着学生乖乖地离去。学校设下一条规矩，每位学生走过他身前，必须一鞠躬，说声“Au revoir ,Monsieur”。（“再见，先生”）法语发音挠口，说来别扭。男孩淘气，竞有大胆者，说了声：“哎哟哇，默歇！”...

2019-4-29 （六） 初中三年级中文课老师，我记得他姓罗，个子较矮，体格瘦弱，从来不训斥学生。他第一课讲的是《古文观止》中的“郑伯克段于鄢”一文。同其他老师不一样，他开卷先用口语讲故事的概要。庄公和共叔段是两兄弟。庄公是长子，世袭爵位称郑伯。他的弟弟段，心中不服，谋求不轨。庄公存之于心，积之于虑。时机成熟，举兵讨伐，追兵到鄢，把段驱逐出境。但没有杀他，放他一马。就这么回事，自然引起学生们的兴趣。然而，诵读古文就难了。 罗老师不照本宣读。他先逐字解析题目的4个字，“为什么书...

2019-4-29 （五） 我初读“吊古战场文”，正值抗战初期，我曾有机会在原法租界石库门楼房的晒衣平台上，见到闸北方向，中国战机和日本战机恶战的片段。1937年，日军先行攻占上海闸北区，我国十九路军谢晋元率一个营的兵力，号称800名战士，孤军死守苏州河北岸“四行仓库”，拒不投降。经英国和法国多方斡旋，中国军队被缴械，日军答应不进入，围而不攻。直到太平洋战争爆发，上海市区，包括英法租界，被日军全面侵占。谢晋元和800名孤军惨遭杀害。上世纪30-40年代在上海，家喻户晓。日本军侵略，国家存亡，患难...

2019-4-29 （四） 妈妈多次对我说：“你是中国人，哪能不学中文”。放学回家，完成规定的法语家庭作业，妈妈就坐下来耐心地讲解当天老师教的中文课本。那个年代出版的《古文观止》，文句没有标点符号。妈妈先教我一句一句地念，她手执一根细小的象牙棍，一端刻有圆圈，在红色印泥上轻按，按语句和段落，加以点明。不把词句用圈点区分，容易误读“破句”，闹笑话。诵读古文有调，朗朗上口，便于孩子记忆。但和吟诗不是一个调。 妈妈多次对我说：“你是中国人，哪能不学中文”。放学回家，完成规定的法语家庭作...