中国共产党优秀党员、中国重症医学的开拓者、缔造者和奠基人，北京协和医院主任医师、教授、博士研究生导师，陈德昌教授因病于2022年12月10日23时06分在北京逝世，享年90岁。 陈德昌教授的逝世，是我国重症医学事业的重大损失，我们失去了一位德高望重的一代名师。全国重症同道，让我们化悲痛为力量，继承和发扬陈德昌教授的优秀品质，为进一步发展我国重症医学事业做出更大贡献。 陈德昌教授千古！ 来源：中华医学会重症医学分会

2014-1-10 初稿 2022-9-25完稿 双语教育的最终目标 交际能力(communication competence) 交际能力被确定为双语教育的“最终目标"。语言能力与交际能力二者，既有区别，又有相互联系，是一个整体。中学双语教育的效益，将在大学医学院学习，特别在留法期间生活和工作的实践中，经受检验。 双语教育开辟我一生之路 1947年，我进前震旦大学医学院学习医学，以法语为教学语言。1953年进入前广慈医院做住院医师，兼任外事工作。1964年奉调到卫生部报到，由此进入北京协和医院，进一步接受英语教育。1...

2019-4-29 初稿 2019-6-30完稿 老师临别赠言 1. 中国老师唐烈先生 高中年级的汉语古文老师是唐烈先生。他授课认真，诵文解读按一定的节奏和语腔。得意之处，晃动一两下脑袋，颇有古代文人的遗风。但是，他不像罗老师那样善于吸引学生的注意力。不幸有一天他家中起火，看得出他的忧虑和烦恼。他讲课一如既往，一丝不苟。那个年代，一般的中学老师被谑称为“教书匠”，真是委屈他们了。他们家境清寒，从来不费心机，巧立课目，开设什么补习班，增加额外收入。师道尊严。老师的奉献精神是留给学生们最宝贵...

2014-1-10 初稿 2022-9-21 完稿 阅读和实践中成长（二） Marius要和Cosette结婚了。Marius一身黑色婚礼服。Cosette一套精心设计的白色婚纱，他们去教堂举行婚礼。Cosette把手搭在Guillenormand先生的手臂上。这位老先生是Marius的长辈、上校军官、道地的豪门贵族，伴送着新娘在风琴演奏声中走向神坛。Cosette的父亲Jean Valjean因为手臂意外受伤，挂着一块三角巾，走在他们身后。Marius和Cosette接受神父的祝福。Marius是伯爵，Cosette是伯爵夫人。 盛大的婚宴，按传统的礼仪进行。此时，...

2014-1-10 初稿 2022-9-21 完稿 阅读和实践中成长 前中法学校规定的法语教学和考试制度很严格。初中年级的语法学习和语法分析，很重要，但是十分苦燥。爸爸小书柜有几本法国作家的名著。每年暑假和寒假，我不爱外出逛街，手伸进了爸爸的小书柜。要发现新大陆，需要冒险。求知，也一样。 可能在中级班三年级暑假，我第一次阅读雨果写的《Les Miserables》（《悲惨世界》），1939年版本，共5大部。第一次，只读了第一部（Fantine）第1、2章。每章又分14篇。我读完第2章的14篇，仅仅是全书的开卷。我...

2019-4-29 在课外阅读中探索 10到15岁是我的少年。学业按学校制定的课程进展，不至发生偏离。然而，抗日战争和第二次世界在全球范围内发生激烈的震荡，必然波及我赖以生活的社会。我们的家也经受着战争和贫困的磨难。事物在变，人在变。我在思想上产生这样或那样的疑问。 在中学的暑假期间，我开始阅读巴尔扎克写的《高老头》（Le Pere Goriot）。这本书第一次向我展示着法国社会的现实。法国社会也是人的社会，法国人也是人。 高老头年老而孤独。他收入单薄，身居小市民合租的简易住房。他竭尽...

2014-1-10 初稿 2022-9-17 完稿 法语课外阅读 不是学校规定的教课书，不列入考试，完全出于自发的兴趣。我随意从爸爸的小书柜，取出一本书，不大也不厚，纽约1907年版本。包书纸上，爸爸亲笔写下《French Short Stories》（“法国短篇小说”）。估计是一名早期读者1914年在首页上签字。有一名中国读者只读了两篇文章，“Deux amis”（“ 两位朋友”）和“Les etoiles”（“星星”），而且字里行间，模糊地加注几个中文字，甚至没有读完全文。看来，他的法语水平不及我。约摸在1940年代初，我拿到了这本书。作者有M...

2014-1-10 初稿 2022-9-9 完稿 我学法语（二） 双语教学的目标（续） 2. 语言运用(performance) 语言能力”与“语言运用”是有区别的。老师禁止学生“背词典”，不允许“死读硬记单词”（mot-a-mot）。片面追求词汇量是错误的。单词拼凑，将无法表达自己的思想和感情，亦不可能理解他人的思想和感情。盖房子可以把砖一块一块叠起来。要写文章把单词一个一个拼凑起来，行吗？又比如，单词要应用得当。1979年是第一批中国委派留学生赴法。中国同学和法国人交谈，很喜欢说：“d’accord”（同意）。法国人并不...

2014-1-10 初稿 2022-9-5 完稿 我和法语有缘 1939年，日本军队侵犯上海闸北，全家迁居前法租界。我家搬进石库门楼房，和中法学校相隔2条街。就这样，我进中法学校学法语。我对汉语古文和法语似乎有先天性好感，（正像我对数学有着天生性厌恶）。我愿意接受双语教育。 人称“法语美”，讲究语法和逻辑，行文流畅，朗读自有抑扬顿挫。有语言美，就有文化美。欧洲贵族阶层喜欢在交际场合，用法语说话，以示高雅。这在托尔斯泰《战争与和平》一书中，屡见不鲜。法语结构严密。写文章禁忌语义歧义（equivoqu...

2014-1-10 初稿 2022-9-31 完稿 上课窥阅小说犯规 校长很少露面。我曾获殊荣和校长先生面对面。事出有因。当年学生的课桌比现在的高而宽大，底座和椅子相连。桌面可掀起，下面是只箱子，足够存放书包、本本以及零星杂物。放下桌板，可以阅读，可以书写。桌面呈斜坡状。伏案做作业，能保持腰背部良好状态。设计聪明，贴合实用。 我暗自揣摩，想出一条妙计。即便上课时间，我也能随心所欲，阅读小说。办法是把书的一头顶着我的肚子，一头顶住可以启合的桌板的边缘，其间有充分的空间供我翻阅。如果老师...